전남광주통합특별시교육청, 홍콩·베트남과 미래형 수업교류 모색

[GJ저널 망치] 전남광주통합특별시교육청 ‘2030 잇(IT)다교실 연구회’가 홍콩과 베트남의 한국교육기관을 찾아 현지 교육환경을 살펴보고, 오는 10월 예정된 국외 수업교류의 내실 있는 운영 방안을 모색했다.

‘2030 잇(IT)다교실 연구회’(단장 이곤, 천태초 오윤서·화순초이서분교 송정은)는 지난 13일부터 20일까지 홍콩과 베트남을 방문해 현지 한국교육기관 관계자들과 교육환경과 교육 현안을 공유하고 국제 수업교류를 위한 협력 방안을 논의했다.

이번 국외 수업교류는 국내 교사와 국외 교육기관 간 협력 기반을 구축하고, 학생들이 교실의 경계를 넘어 세계와 소통할 수 있는 미래형 수업환경을 조성하기 위해 마련됐다.

특히 정보기술(IT)을 활용해 국내외 교실을 연결하고, 학생들이 서로의 문화와 생활, 생각을 공유하는 수업교류 모델을 개발하는 데 중점을 두고 있다. 연구회는 현지 교육환경을 직접 살펴보며 실제 학교 수업에 적용할 수 있는 다양한 교류 방안도 발굴했다.

연구회는 방문 기간 홍콩한국문화원, 홍콩한국국제학교, 호치민시한국교육원, 호치민시한국국제학교 등을 찾아 각 기관 관계자들과 홍콩과 베트남의 교육환경, 현지 학생들의 특성, 한국어·한국문화 교육 현황 등을 공유했다.

또 국내외 학생들이 함께 참여할 수 있는 수업 주제와 운영 방법을 비롯해 정보기술을 활용한 실시간 교류 방안 등에 대해서도 폭넓게 의견을 나눴다. 현지 학교의 교육시설과 수업환경을 직접 둘러보며 오는 10월 진행할 수업교류의 구체적인 방향도 점검했다.

이번 방문은 교사들이 해외 교육현장을 직접 경험하고 새로운 수업 방법을 모색하는 기회가 됐다는 점에서도 의미가 있다. 연구회 교사들은 현지 관계자들과 교육 현안과 수업 사례를 공유하며 학교 현장에 적용할 수 있는 국제교류 수업의 방향을 탐색했다.

연구회는 이번 현장 방문을 바탕으로 학생들의 국제적 소통 역량을 높이고, IT를 활용한 국내외 학교 간 수업교류 모델을 구체화해 학교 현장에 확산해 나갈 계획이다.