전남유아교육진흥원, “생각하는 힘은 유아기부터”… 동화수업 연구대회 본격 추진 놀이와 배움이 연결되는 그림책 활용 수업으로 유아 독서교육 활성화 GJ저널망치 gjm2005@daum.net

2026년 04월 17일(금) 17:33

[GJ저널 망치] AI시대에 필요한 능력은 단순한 지식의 축적이 아니라 스스로 사고하는 힘이며, 그 출발점은 독서교육에 있다.

전라남도교육청유아교육진흥원은 유아의 삶과 연계된 그림책을 활용한 놀이 중심 수업을 통해 교육과정 운영의 내실을 다지고, 유치원 현장의 독서교육을 활성화하기 위해 유치원 동화수업 실천사례 연구대회를 추진한다.

본 연구대회는 우수 동화수업 사례를 체계적으로 발굴·확산함으로써 교원의 수업 전문성을 제고하고, 유아 주도적 독서 습관 형성과 건강한 독서문화 조성에 기여하고자 한다. 유아기 독서 경험은 감수성과 창의성 발달로 이어지며, 책과 친숙해지는 과정을 통해 바람직한 책 읽기 습관을 기르는 데 중점을 두었다.

안은옥 진흥원 원장은“유아기는 문해력의 기초가 형성되는 골든타임이고, 그림책은 유아의 상상력과 사고력을 확장시키는 중요한 매개체다.”며, “창의적인 동화 놀이수업을 통해 유아가 읽고, 생각하고, 표현하는 전 과정을 경험하게 함으로써 자연스럽게 독서 습관을 형성하고 유아의 배움과 성장을 지원하는 독서교육이 한층 더 활성화되기를 기대한다.”고 했다.

전라남도교육청유아교육진흥원은 유아 독서교육 내실화를 위해 교원의 전문성 강화를 지원하는 직무연수 및 원격연수에 독서교육 관련 교과목을 지속적으로 확대·운영하고, 현장 중심의 독서교육이 생활화될 수 있도록 적극 지원해 나갈 계획이다.